江西師范大學(xué)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”青少年場(chǎng)景化研學(xué)項(xiàng)目研討會(huì)在云中城舉行
1月5日上午,江西師范大學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)用教程課題負(fù)責(zé)人程芳教授、基礎(chǔ)教育合作辦顧問(wèn)許建成、留學(xué)服務(wù)中心副主任許赟平一行到南昌云中城A座文演教育本部交流指導(dǎo)工作,就“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”場(chǎng)景式學(xué)習(xí),青少年研學(xué)基地項(xiàng)目進(jìn)行座談,互動(dòng)探討。文演教育總經(jīng)理何嘯鳴、總助龔良宇及相關(guān)部室負(fù)責(zé)同志參加座談會(huì)。
程芳教授對(duì)文演教育戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃及教育發(fā)展理念給予充分肯定,同時(shí)就“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”場(chǎng)景式學(xué)習(xí),青少年研學(xué)基地項(xiàng)目等情況作了詳細(xì)介紹。
“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化青少年研學(xué)基地”針對(duì)中小學(xué)生認(rèn)知習(xí)慣由“好玩”到”好奇”再到“好學(xué)”的特點(diǎn),從“通識(shí)普及教育”、“個(gè)體興趣培養(yǎng)”、“注重體驗(yàn)學(xué)習(xí)”、“選擇專(zhuān)題研習(xí)”等四個(gè)層次進(jìn)行課程研發(fā),注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱情和傳承的自覺(jué)性;針對(duì)當(dāng)前中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承教育“整體設(shè)計(jì)不夠、系統(tǒng)性不強(qiáng)、碎片化傾向”的現(xiàn)狀,從教學(xué)方法、師資培養(yǎng)、內(nèi)容選材上,是傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)校園“如何進(jìn)”、“進(jìn)什么”、“怎么教”的重大突破和有益探索;旨在為中小學(xué)生打造“系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專(zhuān)題性研究”融合型系列課程,將其整合為經(jīng)典藝術(shù)、棋弈文化、書(shū)法繪畫(huà)文化、民間民俗文化、中華飲食文化、中華健康生活六大體系構(gòu)建,通過(guò)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及進(jìn)校園、特色社團(tuán)創(chuàng)建、場(chǎng)景化學(xué)習(xí)研學(xué)基地打造、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校建設(shè)等多種形式,做“雙減”政策的支持者、校園延時(shí)教育的供給者、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承者,為建設(shè)文化強(qiáng)國(guó),增強(qiáng)文化自信助力并積極作為。
何總表示,文演教育跟江西師范大學(xué)淵源頗深,此次與程芳院長(zhǎng)一行進(jìn)行深入的座談研討,將有助于進(jìn)一步發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì),務(wù)實(shí)有效地推進(jìn)校企合作項(xiàng)目落實(shí)落地。
教育是長(zhǎng)情的事業(yè),是夯基、培根、凈心、鑄魂的系統(tǒng)工程?!耙蚯閼讯?,為成人而育”是我們秉承堅(jiān)守的教育理念,致力于培養(yǎng)有中國(guó)心、世界眼、藝術(shù)范的一代新人是我們的教育追求。程芳院長(zhǎng)對(duì)“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”傳承教育研學(xué)基地項(xiàng)目激情洋溢的精彩解說(shuō)讓我們深受感染,感受“一種文化回歸”,回歸傳統(tǒng)、回歸初心、回歸本真;感受“一種教育情懷”,因?yàn)橄矏?ài)所以探索,因?yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)持,因?yàn)閾磹?ài)所以堅(jiān)守;感受“一種守正創(chuàng)新”,從課程體系、內(nèi)容內(nèi)涵到形式方式的創(chuàng)新。
人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望。讓中小學(xué)生通過(guò)在“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化青少年傳承研習(xí)基地”的系統(tǒng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)其永續(xù)中華民族的根與魂,堅(jiān)守中華民族的共同理想信念,筑牢民族文化自信、價(jià)值自信的根基,維護(hù)國(guó)家文化安全,增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力,培養(yǎng)青少年做堂堂正正的中國(guó)人。